“七彩书院”背景下辅导员核心素养提升的路径探索
王彦 江苏财会职业学院
摘要：文章以J职业学院“七彩书院”为研究背景，聚焦辅导员核心素养提升问题。通过文献研究法、调查研究法等多种方法，系统分析“七彩书院”及辅导员核心素养的概念与组成要素，探究当前书院制背景下辅导员核心素养提升存在的问题，并结合“七彩”元素创新提出提升路径。研究旨在为构建新型辅导员管理培育模式提供理论支撑与实践指导。
关键词：七彩书院；辅导员；核心素养；提升路径